藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班_全托家教價格/遼東學(xué)院醫(yī)學(xué)專業(yè)先容
遼東學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)確立的省屬本科院校，位于中國最優(yōu)美的疆域都會、天下優(yōu)異旅游都會——遼寧省丹東市。丹東地處黃海之濱，鴨綠江畔，景物秀麗、天氣宜人，是學(xué)子們修業(yè)和生涯的理想之地。遼東學(xué)院分為臨江和金山兩個主要校區(qū)，臨江校區(qū)沿鴨綠江江而建，與朝鮮民主主義人民共和國新義州市隔江相望，環(huán)境幽雅，景致旖旎;金山校區(qū)坐落于著名旅游勝地五龍山麓，林木蔥蘢，空氣清新。校園占地總面積畝，修建總面積萬平方米，牢靠資產(chǎn)總值.億?，F(xiàn)有在校生.萬人。
臨床醫(yī)學(xué) (?？?)
我院的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是年經(jīng)教育部、衛(wèi)生部配合組織實(shí)行的“卓越醫(yī)師教育培育設(shè)計”中的遼寧省唯逐一個“+”?？圃圏c(diǎn)專業(yè)。通過確立三年醫(yī)學(xué)?？平逃觾赡杲Y(jié)業(yè)后全科醫(yī)生培訓(xùn)的新模式，培育具有對常見病、多發(fā)病、流行癥和地方病等疾病的診療能力和基本衛(wèi)生服務(wù)能力，并能夠服務(wù)下層的新型醫(yī)學(xué)人才。
(一)培育目的：面向各種下層醫(yī)療機(jī)構(gòu)一線崗位，培育順應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)生長需要，具有需要的人文科學(xué)知識，掌握臨床醫(yī)學(xué)必備的基礎(chǔ)理論和基本知識，結(jié)業(yè)后能面向墟落、服務(wù)下層，可從事“預(yù)防、保健、診斷、治療、康復(fù)、康健治理”六位一體醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)事情的全科醫(yī)生。
(二)專業(yè)主干課程：人體剖解學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論。
(三)就業(yè)偏向：在各種下層醫(yī)療衛(wèi)生單元和機(jī)構(gòu)(縣、區(qū)級以下醫(yī)院)從事預(yù)防、保健、診斷、治療、康復(fù)、康健治理等事情。三年來平均就業(yè)率達(dá).0%。
口腔醫(yī)學(xué) (?？?)
(一)培育目的：培育順應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)生長需要，具有需要的人文科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)知識，掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本手藝，具備口腔常見病、多發(fā)病的診治和預(yù)防保健的能力，結(jié)業(yè)后能夠在下層醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事口腔醫(yī)療事情的應(yīng)用型人才。
(二)專業(yè)主干課程：口腔剖解心理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)。
(三)就業(yè)偏向：在下層各種醫(yī)療衛(wèi)生氣構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診療及預(yù)防保健事情。三年來平均就業(yè)率達(dá).%。
照顧護(hù)士(專科)
(一)培育目的：本專業(yè)面向城鄉(xiāng)醫(yī)療、社區(qū)保健的照顧護(hù)士一線崗位，培育德、智、體、美等方面周全生長，具有優(yōu)越的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，掌握照顧護(hù)士專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備照顧護(hù)士現(xiàn)實(shí)事情的基本手藝和開端能力，能勝任種種照顧護(hù)士事情崗位的高素質(zhì)適用型專門人才。
(二)焦點(diǎn)課程：剖解學(xué)與組織胚胎學(xué)、心理學(xué)、藥理學(xué)、照顧護(hù)士學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科照顧護(hù)士學(xué)、外科照顧護(hù)士學(xué)、照顧護(hù)士心理學(xué)。
(三)就業(yè)偏向：本專業(yè)結(jié)業(yè)生能夠在城鄉(xiāng)醫(yī)療、社區(qū)保健等衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，從事各種照顧護(hù)士事情。三年來平均就業(yè)率達(dá).%。
大多數(shù)藝術(shù)類考生因?yàn)樗囆g(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，文化課的基礎(chǔ)知識比較薄弱。所以藝考生在平時的復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)時要學(xué)會取舍，要抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識，掌握基本題型、基本方法就能考的相對不錯，足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和解題方法，如果條件允許，可以請家教進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，或者可以選擇針對藝考生的文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，這樣效果更好。藝術(shù)類考生在選擇文化課補(bǔ)習(xí)班時，最好選擇一對一或者是針對藝術(shù)生的小班制教學(xué)機(jī)構(gòu)。醫(yī)學(xué)磨練手藝(?？?
(一)培育目的：培育順應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)生長需要，具有需要的人文科學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，掌握醫(yī)學(xué)磨練基本理論知識和基本實(shí)驗(yàn)操作手藝，具備較強(qiáng)的磨練事情能力，主要面向都會社區(qū)、農(nóng)村州里等下層醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)磨練手藝事情的高級手藝型人才。
(二)專業(yè)主干課程：生物化學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)、臨床基礎(chǔ)磨練學(xué)、生物化學(xué)磨練和微生物學(xué)磨練。
(三)就業(yè)偏向：在各種下層醫(yī)療衛(wèi)生單元從事醫(yī)學(xué)磨練及相關(guān)事情。
醫(yī)學(xué)影像手藝(?？?
(一)培育目的：培育順應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)生長需要，具有需要的人文科學(xué)和醫(yī)學(xué)知識，掌握醫(yī)學(xué)影像成像理論和醫(yī)學(xué)影像手藝基本手藝，面向各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)影像裝備生產(chǎn)廠家及銷售公司，從事醫(yī)學(xué)影像手藝事情及醫(yī)學(xué)影像裝備銷售事情的高級手藝型專門人才。
(二)專業(yè)主干課程：人體剖解學(xué)、影像電子學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像檢查手藝、醫(yī)學(xué)影像裝備學(xué)。
(三)就業(yè)偏向：在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像手藝事情，舉行醫(yī)學(xué)影像裝備的操作和維護(hù);在醫(yī)學(xué)影像裝備生產(chǎn)廠家及銷售公司從事醫(yī)學(xué)影像裝備的銷售、安裝和培訓(xùn)
醫(yī)療美容手藝 (專科 )
醫(yī)療美容手藝專業(yè)
(一)培育目的：以手藝和素質(zhì)培育為主線，執(zhí)行“工學(xué)交替、課證融合、頂崗實(shí)習(xí)、分段能力遞進(jìn)”的人才培育模式，培育熟悉醫(yī)學(xué)美容知識，領(lǐng)會醫(yī)學(xué)基本理論，具有較強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力的高素質(zhì)手藝型美容專門人才。學(xué)生既能到達(dá)“醫(yī)療美容咨詢師”要求，同時又能取得“高級美容師”等職業(yè)資格證書。
(二)主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、美容美體手藝、醫(yī)學(xué)美容手藝、美容藥物學(xué)、美容皮膚科學(xué)、中醫(yī)美容手藝、化妝品學(xué)、美容營養(yǎng)學(xué)、美容外科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)提要、美容咨詢與相同。
(三)就業(yè)偏向(或領(lǐng)域)：學(xué)生結(jié)業(yè)后可就業(yè)于美容醫(yī)院、各級各種美容機(jī)構(gòu)、美容學(xué)校、化妝品公司，從事醫(yī)學(xué)美容咨詢、美容師、美容照料、美容導(dǎo)師、美容講師、美容院治理等事情。
英語基礎(chǔ)不錯的同學(xué)，每天朗讀英語半個小時，背誦幾個英文句子，朗讀和背誦的材料直接就是高考真題；一定要背高考真題?。。〉乩?把地理圖冊逐字閱讀一遍，邊看邊做筆記。重點(diǎn)看必修一的內(nèi)容：大氣圈、水圈、巖石圈、自然界的整體性和差異性，這是高中地理知識的根基。把中國古代史、近代史、現(xiàn)代史，西方古代史，世界近代史、現(xiàn)代史的宏觀線索刷一遍。為了節(jié)省時間，可以忽略許多歷史細(xì)節(jié)，重點(diǎn)是整體框架和定義的把握。經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)刷一遍，重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)常識和哲學(xué)的理解，比如經(jīng)濟(jì)常識中的供求曲線、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，哲學(xué)的范疇界定，哲學(xué)知識點(diǎn)原理的精確表述。
